第一章 总则

第一条为进一步促进我院人才培养，充分发挥专业教师在学生学业指导中的作用，根据学校《本科生导师制实施办法（试行）》（[2018]64号），制定本办法。

第二条本办法中的本科生导师是指受聘后对一、二、三年级本科生的学业规划、专业学习担负指导责任的专职教师。

第三条本科生导师工作的归口管理部门是学校教务处，我院负责本学院所聘本科生导师的日常管理。

第二章 任职条件

第四条本科生导师应具备的条件：

（一）恪守教师的职业道德，热爱学生，热爱教育事业，具有良好的职业道德，工作责任心强，关心学生成长成才。

（二）熟悉专业人才培养目标规格、课程体系、面向岗位群、社会需求情况以及学校有关教育教学管理规定。

（三）拥有较高的专业水平和合理的知识结构，有较丰富的教学经验和一定的科研能力，具备较强的专业指导能力。

（四）具有中级及以上职称，或硕士及以上学位的专职教师。

第五条本科生导师的专业学习背景、所从事的教学科研工作，应与所指导学生的专业相同或相近。

第三章 工作职责

第六条本科生导师的主要职责：

（一）开展专业思想教育。结合专业培养目标、课程设置、教学计划以及面向岗位群和社会需求情况等内容，对学生开展富有针对性的专业思想教育，帮助学生了解相关专业的培养规格和要求，明确学习目标，增强学习兴趣与专业自信。

（二）指导学生制定并实施学业规划。根据学生的学习基础、学科兴趣和个性特点，有针对性地指导学生选择专业发展方向、制定学习计划，帮助学生确立出国留学、考研、就业、创业等发展目标，指导学生分步实施学业规划和学习计划。

（三）指导学生专业学习。指导学生选课、合理安排学习进程，对免修、选修、辅修等给予指导；引导学生端正学习态度，培养良好的学习习惯、刻苦学习精神和严谨治学态度，掌握科学的学习方法；介绍专业及相应行业的发展动态。

（四）提高学生专业实践能力和创新创业能力。根据课内外一体化要求，引导支持学生参与大学生科技实践活动和学科专业竞赛，鼓励学有余力的学生积极申报大学生创新创业项目，参与导师本人或其他教师的课题研究等专业活动。

（五）关心和帮助学习困难的学生。对学习出现问题的学生，帮助其查找问题，明确努力方向，提出改进措施。

第四章 遴选、聘任与管理

第七条我院本科生导师从学院专职教师中选聘，凡受聘为我院的教师都有义务和责任担任本科生导师。

第八条本科生导师的选聘在新学年开学后两个月内进行。聘用名单报教务处备案。

第九条 本科学生导师指导周期为三年，每位导师指导学生总人数不超过30人，每届不超过10人。

第十条 导师指导实行定期集中指导与不定期分散指导相结合。定期集中指导采取师生面对面方式进行，每学期至少1次，每学年不少于2次。不定期分散指导以网络平台为主要载体，结合学生专业特点，不定期地发布指导意见、建议，解决学生共同关心的学业问题；对学生提出的不具有共性的问题，通过网络平台、电话、短信或面谈等方式解决。

第十一条 导师制实行双向选择制。由学生自主填写首选导师、备选导师1、备选导师2；学院统计汇总后，再由教师进行反向选择，最后又由学院进行调整，形成导师指导一览表，开展指导工作。

第十二条 学院从自身专业特点、师资力量以及学生实际出发，开展导师选聘、日常督导检查、期末总结和学年度考核的工作，推进本科生导师工作有效开展。

第五章 考核与待遇

第十三条 每年度末学院对本科生导师的工作进行考核，并将考核结果报教务处审核、备案。

第十四条本科生导师考核结果分为A、B、C三个档次。其中考评为A档的人数比例不超过20%，导师津贴上浮20%；考评为B档的人数比例不超过30%，导师津贴上浮10%；考评为C档的导师津贴不上浮，按我院核定的基数发放。考核结果被评定为A档的本科生导师，在年度评优中优先考虑。

第十五条本科生导师不认真履行工作职责，不负责任，学院将终止其本科生导师的资格。

第十六条 学校按每生不低于50元/年的标准核放本科生导师津贴，学院按考核档次和上浮比例进行分配。

第六章 附则

第十七条 专职辅导员不兼任本科生导师。

第十八条 如学校《本科生导师制实施办法》有所调整，本办法自动调整。

第十九条 本办法自党政联席会议通过之日起实施。